RPP Bahasa Inggris Kelas XII - Pertemuan 21

 

📘 RPP Pertemuan 21

Satuan Pendidikan: SMA
Mata Pelajaran: Bahasa Inggris
Kelas/Semester: XI / Ganjil
Materi Pokok: Mengenal Review Text (Film, Buku, Produk)
Alokasi Waktu: 90 menit (1 x pertemuan)
Pendekatan: Deep Learning

---

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran, siswa diharapkan mampu:

1. Mengidentifikasi struktur teks review (orientation, evaluation, interpretation, recommendation).

2. Menemukan unsur kebahasaan dalam review text (adjectives, opinion verbs, simple present tense).

3. Menganalisis contoh review text (film, buku, produk).

4. Menyusun ringkasan review sederhana secara kolaboratif.

5. Menunjukkan sikap kritis, kreatif, dan kolaboratif.

---

B. Materi Pembelajaran

• Definisi: Review text adalah teks yang berisi ulasan atau penilaian terhadap karya (film, buku, lagu, produk, dll).

• Tujuan: Memberikan informasi, pendapat, atau rekomendasi kepada pembaca.

• Struktur Teks:

  1. Orientation → pengenalan objek.

  2. Evaluation → penilaian umum.

  3. Interpretation → analisis lebih mendalam.

  4. Recommendation → saran atau rekomendasi.

• Unsur Kebahasaan:

  • Adjectives (great, boring, interesting, useful)

  • Opinion verbs (I think, I believe, I feel)

  • Simple present tense

Contoh singkat review film:
"Frozen is an animated movie produced by Disney. It tells the story of two sisters, Anna and Elsa. The animation and songs are excellent. The story is heartwarming and teaches the value of love and courage. Overall, Frozen is a must-watch family movie."

---

C. Langkah-Langkah Pembelajaran (90 Menit)

1. Pendahuluan (10 menit)

• Guru menyapa, presensi, menyampaikan tujuan.

• Ice breaking: menampilkan poster film terkenal, tanya jawab “Have you watched this movie? What do you think?”

2. Kegiatan Inti (70 menit) – Pendekatan Deep Learning

a. Stimulation (10’)

• Guru membagikan 2 contoh review singkat (film & produk).

• Siswa membaca dan menggarisbawahi kata sifat/opini.

b. Problem Orientation (15’)

• Diskusi kelompok kecil: Apa perbedaan review text dengan descriptive text?

• Setiap kelompok menulis jawabannya di kertas/Google Jamboard.

c. Data Collection & Analysis (20’)

• Siswa menganalisis struktur teks (Orientation, Evaluation, Interpretation, Recommendation).

• Menemukan unsur kebahasaan dalam teks contoh.

d. Abstraction (15’)

• Kelompok menyimpulkan ciri review text.

• Guru menegaskan konsep.

e. Application (10’)

• Siswa menulis review singkat (5–6 kalimat) tentang film/buku/produk favorit.

• Beberapa siswa membacakan review mereka.

3. Penutup (10 menit)

• Refleksi: Apa hal baru yang dipelajari?

• Guru memberi umpan balik.

• Memberikan tugas rumah: cari satu contoh review dari internet, identifikasi strukturnya.

---

D. Media dan Sumber Belajar

• LCD/Proyektor, handout teks review.

• Sumber: Buku teks Bahasa Inggris kelas XI, internet (IMDB, Goodreads, review produk).

---

E. Penilaian

📑 Lembar Kerja Siswa (LKS)

Nama: …………………
Kelas: …………………

LKS Pertemuan 21 – Review Text

1. Bacalah teks berikut (film review). Identifikasi struktur teksnya:
   "The Avengers is a superhero movie directed by Joss Whedon. The story is about a group of heroes working together to save the world. The action scenes are thrilling, and the characters are well developed. Overall, it is an entertaining movie that I highly recommend."

   a) Orientation: …………………
   b) Evaluation: …………………
   c) Interpretation: …………………
   d) Recommendation: …………………

2. Temukan 5 kata sifat (adjectives) dari teks di atas.

3. Bandingkan review text dengan descriptive text: apa perbedaan utamanya?

4. Buatlah review singkat (5–6 kalimat) tentang salah satu film/buku/produk favoritmu. Sertakan struktur Orientation, Evaluation, Interpretation, dan Recommendation.

---

📊 Rubrik Penilaian

Aspek yang Dinilai

Aspek	Skor 4	Skor 3	Skor 2	Skor 1
Identifikasi Struktur	Semua bagian lengkap & benar	Sebagian besar benar	Hanya 2 bagian benar	Tidak tepat
Unsur Kebahasaan	Menggunakan banyak adjective & opinion verb dengan benar	Cukup banyak adjective & opinion verb	Sedikit penggunaan	Tidak ada
Analisis Perbedaan	Jawaban jelas & mendalam	Jawaban cukup jelas	Jawaban kurang jelas	Tidak menjawab
Keterampilan Menulis Review	Sangat runtut, kreatif, sesuai struktur	Cukup runtut, sebagian sesuai struktur	Kurang runtut, tidak lengkap	Tidak sesuai struktur
Presentasi/Keaktifan	Aktif, komunikatif	Cukup aktif	Kurang aktif	Pasif

Nilai Akhir = (Skor Perolehan ÷ Skor Maksimal) × 100